محتويات
الأسئلة الشائعة والمتوقعة خلال صدور نتائج الفصل الأول 2023/2022 : السؤال الأول:
السؤال الأول:/ هل يوجد فترة بديلة لامتحان نهاية الفصل الدراسي الأول في حال غياب الطالب بعذر مقبول عن الفترتين (امتحان نهاية الفصل الأول والتعويضية)؟
الجواب:/ لا توجد فترة بديلة أخرى لامتحان نهاية الفصل الدراسي الأول، وكون الطالب غائبًا بعذر مقبول، فإن غيابه لا يؤثر على الدرجة الكلية في نهاية العام.
السؤال الثاني:
السؤال الثاني:/ يرجى بيان آلية احتساب درجة الطالب لنهاية الفصل الدراسي الأول، في حال حضور الطالب إجراءات التقييم التكويني لجميع المواد الدراسية، وكان غيابه بعذر مقبول عن مادة أو أكثر في امتحانات نهاية الفصل والتعويضي؟
الجواب:/ يتم احتساب درجة المادة في نهاية العام الدراسي من أوزان الفصول الدراسية الثلاثة التي حضرها (في التقييم التكويني للفصل الدراسي الأول ودرجته الحاصل عليها في التقييم التكويني والختامي للفصلين الدراسيين الثاني والثالث في نهاية العام، وعليه لا يؤثر غيابه على الدرجة الكلية في نهاية العام.
السؤال الثالث:
السؤال الثالث:/ هل تصدر للطالب بطاقة تقييم أداء لنهاية الفصل الدراسي الأول في حال غيابه عن امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول في مادة أو أكثر؟.
الجواب:/ نعم، تَصدر البطاقة الفصلية، وتظهر (غ. م) أو ( غ ) مقابل المادة في حال الغياب. ويمكن لإدارة المدرسة بيان مستوى أداء الطالب من خلال نظام المنهل.
السؤال الرابع:
السؤال الرابع:/ هل يسمح بطباعة ورقة إجابة الطالب لامتحان نهاية الفصل الدراسي الأول والتعويضي من نظام سويفت أسس وتسليمها للطالب أو ولي الأمر؟.
الجواب:/ لا يسمح بطباعة ورقة إجابة الطالب.
صلاحية مدير المدرسة في نظام (سويفت أسس) تنحصر في الاطلاع على تقرير أداء الطلبة في امتحان نهاية الفصل الدراسي وتقديم الدعم لهم ومعرفة المهارات المفقودة وجعلها أكثر فعالية لملامسة واقع العملية التربوية في الميدان، بهدف تقديم صورة دقيقة عن تقدم الطلبة الأكاديمي والمعرفي خلال الفصول الدراسية الثلاثة.
الأسئلة الشائعة والمتوقعة:
السؤال الخامس:/ هل يمكنني الحصول على بطاقة تقييم أداء الطالب لنهاية الفصل الدراسي الأول للصفوف من الأول وحتى الحادي عشر بالأرقام بدل الحروف؟.
الجواب:/ تصدر الشَّهادة وصفية بالحروف فقط لجميع مواد المجموعة A و B، وتُوضَّح فها المقاييس الوصفية لمستويات الأداء، ولا تتضمن الشهادة معدلًا نهائيًّا للطالب في المراحل المذكورة.
السؤال السادس:/ كيف تُحتسب درجة الطالب (المجموع والعدل العام) في بطاقة تقييم أداء الطالب في نهاية الفصل الأول للصف 12؟.
الجواب:/ مجموع درجات الطَّالب هي الدرجات الحاصل عليها من مواد المجموعة A والَّتي تظهر على صورة رقم وحرف في الشهادة.
- يستخرج معدل الطالب من تقسيم المجموع على عدد مواد المجموعة A.
- تخضع مواد المجموعة B لتقييمات مركزية موحدة، تقييم بالحروف وليس لها درجة ولا تدخل ضمن المجموع.
يختلف سلم توزيع الدرجات حسب المسار التعليمي ويظهر في أسفل الشهادة.
السؤال السابع:/ ما هي آلية الحصول على بطاقة تقييم أداء الطالب لنهاية الفصل الدراسي الأول المعتمدة (المصدقة)؟.
الجواب:/ يمكن الحصول على بطاقة تقييم الأداء الفصلية إلكترونيًّا للصفوف (1-12) من خلال طباعتها وتحميلها من ملف الطالب الإلكتروني، خلال الفترة المحددة في التعميم، وهي معتمدة رسميًّا للاستخدام داخل الدولة وخارجها.
تُطبع بطاقة تقييم الأداء الفصلية على ورق أبيض عالي الجودة، حجم A4، وباستخدام طابعة ملونة.
السؤال الثامن:/ ماهي المصطلحات التي تظهر في أسفل بطاقة تقييم أداء الطالب الفصلية؟
الجواب:/ (درجة الاجتياز):/ وتعني رقمًا له دلالة على الحد الأدنى للمادة الدراسية حسب الحلقة للصفوف من 9إلى 12 درجة الاجتياز 60، وللصفوف من 1 إلى 8 درجة الاجتياز 50.
- (معفي) وتعني الإعفاء من دراسة المادة لفئة من الطلبة في شعبة أو مجموعة شُعَب، في مدرسة أو عدة مدارس.
- (خطة تربوية فردية / منهج) يشير إلى خطط الطلبة أصحاب الهمم، ممَّن لديهم في نواتج التعلم بخطة تربوية فردية، أو منهاج.
( غ. م ) وتعني غياب بعذر مقبول أو ( غ ) وتعني غياب بدون عذر .
مواضيع متنوعة : مواضيع عامة
معلومات الملف
نوع الملف: PDF
المادة: مواضيع متنوعة
الفصل الدراسي: مواضيع عامة
صيغة الملف: pdf متاح للتحميل