الميتافيرس مستقبل التعليم 2023/2022:

تتيح التقنيات الناشئة التنبؤ وإدارة الأعمال في قطاعات متعددة، خصوصاً القطاعين الصحي والتعليمي، فاستخدام تطبيقات «الميتافيرس» يشكل بوابة لمستقبل التعليم ومفتاح الوساطة التعليمية، إذ سيحيل العالم إلى حجرة دراسية مفتوحة.

وأفاد مشاركون مسؤولون ومختصون على هامش فعاليات القمة الحكومية العالمية في دورتها الثامنة، بأن هناك بعض البلدان في حاجة إلى تسريع الخطى نحو ما سينتقل إليه العالم إلى ما بين الواقعين المادي والافتراضي، من خلال تعزيز استخدام تطبيقات «الميتافيرس»، مشددين على أهمية أن تقدم الحكومات العالمية في العالم الافتراضي ومجالاته المتعددة كإنترنت الأشياء والذكاء الاصطناعي، ومواءمتها مع تطبيقات «الميتافيرس» التي تتصدر الوسائل التكنولوجية الحاضرة، وستحدث ثورة في شتى القطاعات.

وأوضح المشاركون بأن «الميتافيرس» ستخدم التعليم وتحيل العالم إلى حجرة دراسية مفتوحة، وتحقق التوازن بين المفاهيم الجديدة والتعليم القائم، مطالبين في الوقت ذاته بسن القوانين التي تضمن السلامة الرقمية في العوالم الافتراضية لحماية الأشخاص وتحديداً الطلبة الذين ينخرطون في تلك التطبيقات، لافتين إلى أن الإمارات سباقة في استحداث القوانين والتشريعات التي تضمن حماية وأمن المعلومات.

وتيرة متسارعة إلى مرحلة الحياة الافتراضية:

من جهته، أكد ديفيد موينينا سينجه وزير التعليم الأساسي والثانوي ومسؤول الابتكار الأول في مديرية العلوم والتكنولوجيا والابتكار في سيراليون، أن العالم يمضي بوتيرة متسارعة إلى مرحلة الحياة الافتراضية، بعد أن بدت ملامحها ومتغيراتها إبان جائحة فيروس كورونا المستجد، مشيراً إلى أن التعليم سيكون من أكبر المستفيدين بتطبيق مشروع «ميتافيرس» أو «العالم الماورائي» الذي من شأنه تغيير مستقبل البشرية.

وقال موينينا:/ إن الحديث عن العوالم الافتراضية والواقع الافتراضي بما يضمن التواصل بين الجميع بطريقة سهلة وأكثر تفاعلية، لافتاً إلى أنه على مستوى التعليم ستكون هناك فوائد جمة، موضحاً:/ فرصة التعليم ستصبح أكثر سهولة عن طريق «ميتافيرس»، حيث يمكن لأفضل معلم في سيراليون أن يقوم بتعليم الطلاب في دبي، والتواصل مع المعلمين أيضاً، وفي الوقت نفسه يتواصل مع طلاب على سبيل المثال في كوستاريكا وأن يتفاعل الطلاب في رواندا مع آخرين في كوريا الجنوبية ما يجعل العالم يصبح قرية صغيرة أو حجرة دراسية يتواصل من خلالها الجميع بكل سهولة.

وأضاف:/ قوة هذه التقنية وفعاليتها مهمة عندما يتم التعامل معها بالشكل الصحيح، إذ إننا عندما نكون قادرين على إنشاء هذه الاتصالات سنصبح قادرين على إثراء التفاعلات التي تحدث من خلال مشاركة الفرص المتاحة في بعض الأماكن ولا يمكن للآخرين الحصول على الفرص نفسها، بينما من خلال «ميتافيرس» قد نجد أنفسنا أمام فرصة جيدة لمشاركة هذه الفرص للجميع.

وتابع:/ هذه الفرضية والعدل في إتاحة المعلومات للجميع، ستجعلنا نتحدث عن الإنصاف وعن السلام العالمي وهي كلها احتمالات ستكون متاحة ومن خلالها نستطيع الوصول إلى أفضل استخدام ممكن لهذه التقنية، لأنه في الوقت نفسه الاتصال السيئ موجود في كل مكان، بينما أرى أنه من الأساسيات هو وجود الهواتف التي تتطور بشكل كبير، وأعتقد أن الهواتف الذكية باتت متوفرة في كل مكان.وشدد الوزير ديفيد موينينا سينجه على أن الاستفادة من «ميتافيرس» في مجال التعليم يرتبط بالحلول المتاحة لتلك التطبيقات.

قدرة «الميتافيرس» في بناء وتطوير قطاع التعليم:

بدوره، قال الخبير التربوي سليمان أكبر:/ إن إعادة تشكيل مستقبل التعليم والطرق المثلى لتطوير نظام بيئي جديد لطلبة العلم، ومدى قدرة «الميتافيرس» في بناء وتطوير نظام بيئي جديد في قطاع التعليم، موضحة أن البشرية مقبلة على عالم متسارع ومتغير، وله انعكاسات على كافة القطاعات بما فيها قطاع التعليم الذي يمثّل الأساس الصلب للمعرفة.

وأوضح أن التكنولوجيا أصبحت اليوم تسهم بشكل كبير في تغيير وتطوير قواعد العمل في قطاعي التعليم والرعاية الصحية وريادة الأعمال وصولاً إلى إجراء العمليات الجراحية باستخدام تقنيات «الميتافيرس»، مؤكداً أنه على العالم تعزيز التقدُّم في العالم الافتراضي ومجالاته المتعددة كإنترنت الأشياء والذكاء الاصطناعي والجيل الثالث من شبكة الويب و5G من خلال التعاون ومشاركة المعرفة لتحقيق نجاح أفضل.

وفي السياق ذاته، قال الدكتور عبيد صالح المختن، باحث تقنية المعلومات والجريمة الإلكترونية:/ إن تطبيقات الميتافيرس سوف تحدث نضجاً تكنولوجياً في مختلف القطاعات نظراً لارتباطها بقطاع الطب والهندسة والتعليم والسياحة وغيرها، إذ ستغير حيثيات تلك التطبيقات مجرى الحياة، معتبراً أن الأشخاص الذين سيبقون على استخدام التكنولوجيا الحالية دون النظر إلى تطبيقات الميتافيرس وما ستحدثه من ثورة مستقبلية ويرون أنها مجرد موضة تظهر وستختفي بعد قليل، لا يستطيعون التأقلم مع التغيرات التكنولوجية المعاصرة التي تتغير وتنضح باستخدام تلك التطبيقات والعوالم الخفية الافتراضية والمعززة في الوقت ذاته.

وتابع:/ «إن الطفرة التكنولوجية وعناصر الثورة الصناعية الرابعة التي نعيشها اليوم والأعوام المقبلة والتي ستغير في تضاريس ومعالم قطاع الأعمال لتصبح مبنية على التكنولوجيا المتفوقة والتي ستغير خارطة الأعمال والتوجهات التقنية التي تلعب دوراً كبيراً في حياتنا اليومية دائماً ما تصل إلى مرحلة الكمال وتبحث عن المستجدات».

ولفت إلى أن تطبيقات «الميتافيرس» هي أحد مستجدات العصر التي ستخرجنا من العالم الواقعي وتجعلنا نعيش في عوالم افتراضية، سنكون قادرين فيها على التسوق، وعلى مقابلة الأصدقاء، والعمل عن بُعد، وسنكون قادرين على مشاركة مساحات رقمية، والموسيقى، والقيام بالأعمال الفنية، ولكن «الميتافيرس» تحتاج إلى زيادة سرعة الإنترنت والشبكات وتوفير المعدات، حتى تؤدي دورها.

وذكر أن «الميتافيرس» توفر للطلبة ما يحتاجون إليه الذي يعد أبعد بكثير عن التعلم عن بعد، وهو التفاعل مع الواقع المعزز والافتراضي ويعيش تجارب تفاعلية تحقق المردود التعليمي الذي يرغب فيه.

وأكد أن الإمارات سباقة في استحداث القوانين والتشريعات التي تضمن حماية وأمن المعلومات، وحدثت أكثر من 22 قانوناً مع دخول عام 2022 وذلك لإيجاد الأرض المناسبة للمستثمرين وتوفير الحماية للمؤسسات والأشخاص بشكل عام، مفيداً بأن تشجيع المستثمرين في استخدام وتوظيف تلك التطبيقات التوظيف الأمثل.

وأشار إلى أن استخدام تطبيقات «الميتافيرس» تمكن الأشخاص من السفر في أي وقت وتلمس العالم الافتراضي بشكل واقعي، بالإضافة إلى استخدامه في العلاج النفسي وفي أمور الطب بشكل عام، وتمكنهم من خوض المغامرات من دون تخوفات

آخر الأخبار  : اخبار التعليم فى الامارات

  • نتائج الفصل الأول للعام الدراسي 2024-2023 idh.ese.gov.ae
  • خطة التقويم التكويني من الصف 1 إلى 12 لكل المسارات
  • الخطة الفصلية لمقرر اللغة العربية الصف الثالث-الفصل الأول
  • مسابقة أصدقاء اللغة العربية شروط ومتطلبات الاشتراك
  • الجداول الزمنية لامتحان الفترة 3 للتعليم المستمر المتكامل للصفوف 7 إلى 12
  • الدليل الإرشادي للاستخدام الصحي للأجهزة الرقمية الفصل الأول
  • انشاء حساب جديد | MOE | وزارة التربية والتعليم
  • جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي mbzuai.ac.ae
  • الخدمات الرقمية مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي ese.gov.ae
  • ضوابط الزي المدرسي والمظهر الخارجي للطلبة بالإمارات
  • القرار الوزاري للخطة الدراسية بمدارس التعليم الحكومي والخاص
  • برنامج إدارة الأعمال في كليات التقنية الإمارات
  • أسبوع التدريب التخصصي
  • التقويم الاكاديمي مؤسسة الامارات للتعليم المدرسي
  • التقويم المدرسي مؤسسة الامارات للتعليم
  • التقويم الدراسي 2023/2024 الا
  • جدول برمجة نتائج نهاية العام الدراسي في الإمارات
  • امتحان نهاية الفصل الدراسي الثالث الإمار
  • الجداول الزمنية امتحانات نهاية الفصل 3 للصفوف من 3 حتى 12
  • أوراق عمل هامة دبلوم الصغار العمليات رياضيات للصفوف من 2 إلى 7 الفصل 3
  • كتيب دبلوم الصغار (الهندسة) للصفوف من 1 حتى 7 الفصل 3
  • كتيب دبلوم الصغار (العمليات) للصفوف من 1 حتى 7 الفصل 3
  • دليل الإطار العام لتقييم الاجتماعيات للصفوف من 5 حتى 12 فصل 3
  • إعلان نتائج الفصل الدراسي الثاني في الإمارات
  • مدرسة الشيخة مريم بنت غانم الشامسي في الشارقة مدارس الأجيال
  • مدرسة لبنى بنت حباب في الفجيرة مدارس الأجيال
  • مدرسة الحديبة إمارة دبي مدارس الأجيال
  • مدرسة ابن تيمية في عجمان مدارس الأجيال
  • التسجيل في مدارس الأجيال للعام الدراسي
  • قائمة مدارس الأجيال للعام الدراسي
  • نصائح عامة في اختبار الكتابة للصفوف 9 و 10 و 11 و 12
  • المراجعة النهائية للامتحان الكتابي النهائي للصفوف من 5 حتى 12
  • دليل خدمة تسجيل الطلبة في المدارس الحكومية
  • نظام الامتحانات الورقية والإلكترونية
  • نتائج امتحانات الفصل الاول في الامارات
  • برنامج التطوير المهني للهيئة الإدارية والتعليمية
  • معلومات حول مدرسة فيكتوريا الدولية في
  • مشروع حزمة أدوات التربية الإيجابية الإمارات
  • مواصفات الاختبار العام EMSAT إمسات 2
  • منصة 2023/2022 hpreneurs.hb
  • موعد الاختبارات التشخيصية لطلبة المدارس الحكومية
  • التسجيل في برنامج الإعداد الجامعي "انطلاقة"
  • موعد الامتحانات الختامية والامتحان التعويضي بالإمارات
  • البرمجة الزمنية للفصول الدراسية الثلاثة مؤسسة الإمارات للتعليم 2
  • برنامج خطوة لابتعاث الطلبة الإماراتيين إلى الولايات المتحدة وكندا
  • أنواع التصاريح المهنية في مجتمع التعليم الخاص
  • توزيع نصاب الحصص للمواد الإلتزامية في المناهج الأجنبية للسنة الدراسية
  • برامج استدراكية للالتحاق ببرنامج التجسير
  • التسجيل لاختبارات رخص المهن التعليمية
  • الميثاق الـمهني والأخلاقي للعاملين في مؤسسات التعليـم بالإمارات
  • internships.moe.gov.ae دورات تدريبية للطلبة المواطنين 2
  • بوابة وزارة التربية والتعليم للتدريب 2023/2022 internships.m
  • محظورات على الطلبة والطالبات في الإمارات
  • خطة لترقية المعلمين الإمارات للتعليم المدرسي
  • الجدول الدراسي للحلقات الأولى والثانية والثالثة العام الدراسي
  • التقويم المدرسي 2022/2023 الامارات - التقويم المدرسي الامارات وزارة التربية والتعليم
  • برنامج تمكين» للتدريب المهني
  • التسجيل في البرنامج الصيفي
  • الهيكلة الرئيسية الجديدة لمنظومة التعليم
  • الهيكلة الجديدة لمنظومة التعليم بالامارات
  • امتحانات نهاية العام و الفترة التعويضية للصف 12 الامارات
  • الجداول الزمنية لامتحانات نهاية الفصل الإمارات
  • الجداول الزمنية للامتحان التعويضي
  • أول مدرسة برمجة إماراتية خاصة للمواهب الامارتية
  • هاكاثون الإمارات 2023/2022 | «ميتا اديو M
  • تحدي الصاروخ المائي
  • الميتافيرس مستقبل التعليم
  • تسجيل الطلبة في المدارس الحكومية 2023/2022 e
  • الطالبة شيخة خميس الكندي من أبناء ال
  • موعد إجازة الربيع
  • معرض الفرص الطلابية
  • الدبلوم التنفيذي للاتصال الرقمي الحكومي
  • التسجيل لمسار النخبة في المدارس الحكومية الصفوف (5-6-7-8)
  • دليل استعداد المدارس لامتحانات نهاية الفصل الدراسي 2
  • برنامج بعثات أبوظبي للطلبة الإماراتيين
  • الشروط عمل المعلم في المدارس الخاصة بدبي
  • كبسولات اختبار «إمسات»
  • موعد لتسجيل الطلبة بمؤسسات التعليم العالي وشروط التقديم
  • مواعيد الـ «إمسات»
  • فتح باب التسجيل بمدارس خاصة بأبوظبي 20
  • امتحانات ختامية لطلبة الحلقة الأولى وأوزان للفصول الثلاثة
  • جدول الاختبارات والمقررات ومواعيد التقويم الصف الحادي عشر
  • جدول الاختبارات والمقررات ومواعيد التقويم الأول الصف الثاني عشر
  • جدول الاختبارات والمقررات ومواعيد التقويم الصف الثاني الامتحانات الفصل الثاني
  • سياسة تقييم الطلبة وضوابط تقييم الامتحانات
  • تصميم جدول اليوم الدراسي وفق نظام ساعات العمل الجديد للحلقة الثانية والثالثة
  • تصديق شهاداتك الدراسية وزارة التربية والتعليم في الإمارات
  • تصديق شهاداتك الدراسية عبر الموقع الإلكتروني moe.gov.ae
  • تصديق شهاداتك الدراسية عبر الموقع الإلكتروني moe.gov.ae
  • lms.moe.gov.ae الدخول الي البوابه الالكترونيه
  • lms.moe.gov.ae الدخول الي البوابه الالكترونيه
  • دليل شرح كيفية رفع الملفات الي بوابة التعليمية الذكي Lms
  • التقويم الدراسي في الإمارات
  • معلومات الملف

    نوع الملف: PDF

    المادة: آخر الأخبار

    الفصل الدراسي: اخبار التعليم فى الامارات

    صيغة الملف: pdf متاح للتحميل